开学以来，国际经济学院总体教学安排、教学保障准确到位，教学环境良好，教学秩序井然。现将第四、五周运行情况总结如下：

一、教学运行情况

因国庆放假，第4-5周上课时间为8天。其中学院计划开出课程160门次，实际开出160门次，课程开出率为100%。总体运行情况具体见表 1。

表1：  第4-5周课程运行情况表

二、学生到课情况

第4-5周学生上课应到10220人次，实到10022人次，总体到课率98.06%，9月21日至9月30日学生实际到课情况见图1。

 三、开课情况

本周国际经济学院计划开设41门（公共课除外），实际开设41门，主讲教师29人，课程开出率100%。具体开课门数、主讲教师和教学班详细信息见图2。

四、教师上课情况

本周29名教师本周累计上课47门，累计上课节次446节次，总体运行情况见表2。

表2：  第4-5周教学情况统计表

五、存在问题及改进建议

（一）存在问题

通过查课发现，在实验室上课的学生1-2节睡觉现象较严重，一方面是个别学生学习积极性和主动性有待提高；另一方面也反映出部分教师授课的方式、方法有待进一步改善，师生之间思维的同频共振有待加强。

（二）改进建议

  课堂是学校教育的主阵地，学生上课睡觉是学生对课堂信息的无效反映。为提高教学质量，相关任课教师必须对课堂教学给予高度重视，转变教育观念，树立全心全意为学生服务的思想，尽量使自己的课堂变得更精彩，让学生做到全员、全程参与，靠自己的课堂魅力感染每个学生，从而不断调动学生的学习兴趣。

六、上周存在问题整改情况

  学院每周通过以问题为导向的巡查，要求全员切实做到立查立改，使我院整体教风学风稳步提升，上周存在问题整改如下：

  针对部分年轻教师教案欠规范问题，学院给各教研室下发《教学设计（教案）教学设计的目的、内容与形式》课件，并督促各教研室组织教师不断学习教案的撰写规范，保证课堂教学质量落到实处。

  部分学生对所学专业课及选修课认识模糊，学习积极性和主动性有待提高问题，学院要求教师特别是学业导师定期不定期进班级，了解、解答学生在学习方面的诉求，架起师生间友谊之桥。

                    国际经济学院

                     2020年9月21日