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教学管理三步走 教学质量上台阶

时间:2020-04-03 来源: 作者:陈梅 浏览:

秉持“以学生为中心、以学习成果为导向”的教育理念,国际经济学院高度重视线上教学工作,不断完善组织管理,采取多种举措促进学习效果达成,有效保障了线上教学平稳、高效运行。

——设计检查台账,每日公布教学动态数据

为实时掌控教学基本信息,我院根据线上教学特点制定了《国际经济学院2019-2020学年第2学期“停课不停学”日检查台账》和《国际经济学院2019-2020学年第2学期“停课不停学”学生上课日台账》,构建了“学院—教师—学生”的三级网络管理体系,并采取“一日一报”制度,定时公布学生到课率、授课内容、授课平台、上下课时间及线上教学存在问题等基本数据资料,线上教学管理日趋规范。

——强化教学过程管理,督促教师更快适应“云端”教学新要求

为了进一步提高课堂教学效率,规范并强化课程教学过程管理,我院一方面制定了《线上教学期间关于强化课堂教学过程管理的规定》,要求教师从课堂考勤、作业布置批阅与答疑、阶段性测验及其它课堂活动的量化考核四个方面强化课堂教学过程管理,用制度激励学生积极参与课堂教学活动。另一方面,我院每日从超星后台导出任课教师超星活动数量、批阅作业数量、教学平台在线时长并与每日台账、教学日历进行对照检查,把握课堂教学准确信息,督促教师更快适应“云端”课堂的新要求。

——注重数据分析,构建教学管理闭环系统

   我院紧紧围绕“质量”引导教师“教”和学生“学”,利用网络平台反馈的及时、准确、真实、快捷的特点,在日台账的基础上,每周对线上教学质量进行多维度反馈,编写《国际经济学院在线教学情况周报》5期,为学院教师改进教学策略、教学管理人员改善教学管理提供决策依据,为持续提升线上教学质量提供坚实的基础。

无论线上还是线下,我院始终坚持教学标准不缩水、教学质量不降低。下一步,学院将为开学后线上教学与线下教学衔接做准备,保障线上线下教学无缝对接,推动教育教学质量迈上新台阶。